Trening umiejętności społecznych

Bardzo nam miło, że tutaj jesteś i chcesz szerzej poznać cel i założenia Treningu Umiejętności Społecznych, jaki pragniemy stworzyć dla dzieci w wieku 8-12 lat. Niestety w tradycyjnym procesie edukacji nie ma miejsca na ćwiczenie tak ważnych umiejętności z obszaru komunikacji, regulacji emocji, współpracy, radzenia sobie ze stresem. Naszym marzeniem jest wypełnienie tej luki. Obie wiemy jak bardzo potrzebne są tego typu zajęcia i to nie tylko dla dzieci ze szczególnymi potrzebami, a dla każdego dziecka.

(prowadzące – Patrycja & Emilia) 

Celem grupy jest stworzenie bezpiecznej przestrzeni dzieciom, by mogły pod uważnym i wspierającym okiem psychologa rozwijać umiejętności regulacji emocji oraz kompetencje społeczne. 

Co to jest TUS?

Głównym założeniem Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) jest ćwiczenie umiejętności społecznych za pomocą zabaw wspierających współpracę, komunikację i regulację emocji

Ćwiczone umiejętności można podzielić na kategorie tj.:

• Podstawowe umiejętności społeczne (np. rozpoczynanie i podtrzymywanie rozmowy, gratulowanie, docenianie).
• Zaawansowane społeczne umiejętności (np. proszenie o pomoc, przepraszanie).
• Umiejętności radzenia sobie z uczuciami (np. określanie i wyrażanie swoich uczuć, rozumienie uczuć innych, odpowiadanie na złość kogoś innego, radzenie sobie ze strachem).
• Alternatywne zachowania do agresji (np. odpowiadanie na zaczepki, negocjowanie, pomaganie innym).

Program treningu jest elastycznie dopasowywany do grupy, by w jak największym stopniu odpowiadał na potrzeby dzieci

Główne obszary wsparcia: Trening przeznaczony jest dla dzieci w wieku 8-12 lat, które doświadczają trudności z:

• rozpoznawaniem emocji,
• przestrzeganiem norm społecznych,
• nabywaniem umiejętności komunikacyjnych,
• doświadczaniem empatii,
• rozwijaniem asertywności,
• radzeniem sobie w sytuacjach trudnych,
• współpracą z innymi.

Cele:

• budowanie pozytywnego obrazu samego siebie,
• kształtowanie poczucia własnej wartości,
• kształtowanie umiejętności społecznych,
• wspomaganie rozwoju strefy emocjonalnej,
• zdobywanie umiejętności dostrzegania i wyrażania emocji swoich i rówieśników,
• zdobywanie umiejętności reagowania w sytuacjach trudnych i nowych,
• nauka sposobów na odreagowywanie napięć emocjonalnych.

Przykładowa tematyka zajęć:

• Doskonalenie komunikacji.
• Każdy z nas ma supermoc- samoocena.
• Jak podejmować decyzje?
• Czy stres jest taki straszny? – sposoby radzenia sobie ze stresem
• Nauka radzenia sobie z trudnymi emocjami.
• Czy współpraca się opłaca?
• Jak znaleźć przyjaciela?
• Dlaczego ludzie kłamią?
• Sztuka mówienia “nie”.
• Moje prawa

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

Data rozpoczęcia:
Program rozpoczynamy w poniedziałek, 19 września 2022, o godzinie 17:00.

Miejsce:
ul. Parkowa 42/1; Wrocław

Częstotliwość spotkań:
Spotkania trwają 45-60 min., odbywają się co tydzień – ostatnie spotkanie 06.02.2023.

Koszt:
Konsultacje kwalifikujące (2 spotkania): 200 zł (100 zł / spotkanie).
Udział w grupie: 100 zł / spotkanie. Płatności w systemie miesięcznym.

Liczba miejsc ograniczona. Planujemy 6-8 osób w grupie.

Trening przeznaczony jest dla dzieci w wieku 8-12 lat.

Jak się zapisać?

1. Wypełnij formularz zgłoszeniowy:
   https://forms.gle/JJBoyBxbea2TqjpD7
   
2. Poczekaj na kontakt z naszej strony z informacją zwrotną i propozycją terminu konsultacji z rodzicem, Po konsultacji z rodzicem odbędzie się konsultacja z dzieckiem.
   
3. Kwalifikacja do grupy odbywa się w oparciu o zalecenia powstałe w wyniku konsultacji indywidualnych.

Oferta do pobrania w PDF: Pobierz ofertę

Masz pytania?

Napisz: kontakt@itpb.pl lub zadzwoń: 511-322-117

Prowadzące: 

Patrycja Komarnicka
Pedagożka, certyfikowana trenerka Treningu Umiejętności Społecznych, terapeutka biofeedback. Od 15 lat pracuję z dziećmi w jednej z wrocławskich szkół podstawowych, gdzie m.in. prowadzę zajęcia z zakresu rozwoju kompetencji emocjonalno-społecznych. Głównym obszarem mojej pracy są zajęcia rozwojowe dla dzieci w wieku szkolnym, dotyczące radzenia sobie z emocjami, nawiązywanie i podtrzymywanie relacji, praca w grupie, radzenie sobie w sytuacjach trudnych. W pracy ogromnie ważne jest dla mnie stworzenie dziecku bezpiecznej przestrzeni, w której może doświadczać szacunku i akceptacji ze strony osoby dorosłej, jak również rówieśników, a także uważność na indywidualne potrzeby każdego z uczestników. Prywatnie jestem mamą dwójki energicznych chłopaków, z którymi wspólnie eksplorujemy świat natury, zabawy i muzyki.

Emilia Tkaczyk
Jestem psycholożką, specjalizuję się w obszarze psychologii dzieci oraz psychologii okołoporodowej. Wspieram rodziców na różnych etapach ich rodzicielskiej drogi – zaczynając od przygotowań, poprzez ciążę, początki rodzicielstwa, a także w pierwszych latach życia ich dzieci. Prywatnie jestem mamą trójki maluchów – synka oraz dwóch córeczek, bliźniaczek. Moje macierzyństwo jest wyjątkową, choć niełatwą drogą. Każdego dnia rozwijam się dzięki moim doświadczeniom macierzyńskim, również jako psycholog. Dodatkowo jako mama trójki maluchów, mam świetny kontakt z dziećmi. Swoją działalnością staram się wspierać kobiety zarówno w tych
pięknych, jak i trudnych momentach macierzyństwa. Staram się tworzyć przestrzenie dla kobiet, w których mogą one otrzymać zrozumienie i akceptację, jednocześnie poznając inne wyjątkowe kobiety. Realizuję to przez różnego rodzaju projekty grupowe lub Krąg Kobiet, który prowadzę
w ITPB.