Praca z dzieckiem doświadczającym utraty – interwencja kryzysowa w oparciu o techniki poznawczo-behawioralne.

Zapraszamy na szkolenie online z pracy z dzieckiem doświadczającym kryzysu utraty.

Możliwość zakupu szkolenia od 1 stycznia.

Poniżej znajdziesz kilka najważniejszych informacji: 

• Po co powstało to szkolenie i jakie intencje nam towarzyszyły przy jego tworzeniu
• Czego się nauczysz? (program)
• Informacje organizacyjne 
• Co otrzymasz w ramach warsztatu?
• Biogram prowadzącej
• Dlaczego warto wziąć w nim udział? 
• Informacje dotyczące cyklu szkoleń z Interwencji Kryzysowej  

Po co powstało to szkolenie?

To szkolenie odzwierciedla nasze wartości o popularyzowaniu skutecznych metod pracy z zakresu interwencji kryzysowej i poszerzeniu grona osób świadczących profesjonalne wsparcie dzieciom w sytuacji kryzysu, a także pośrednio ich rodzicom. 

Jego celem jest wyposażenie psychologów w narzędzia z zakresu pracy z dzieckiem doświadczającym kryzysu utraty, ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji rozwodu oraz żałoby po śmierci bliskiej osoby. Wierzymy, że w ten sposób dziecko w kryzysie będzie mieć łatwiejszy, szybszy dostęp do uzyskania skutecznego wsparcia. 

Program szkolenia

Szkolenie o pracy z dzieckiem w kryzysie utraty zostało podzielone na dwie części – strata wynikająca z rozwodu rodziców oraz żałoba po śmierci bliskiej osoby. 

Podczas warsztatu dowiesz/nauczysz się:

• jakie myśli, emocji i zachowań najczęściej mogą towarzyszyć dziecku doświadczającemu rozwodu rodziców 
• dobierania określonych strategii pracy do behawioralnej, poznawczej i emocjonalnej sfery funkcjonowania dziecka w kryzysie utraty
• technik pracy z dzieckiem  – “Porozmawiajmy o rozwodzie” – umożliwiających weryfikację myśli i przekonań dotyczących rozstania rodziców  
• najważniejszych aspektów prawno-organizacyjnych pracy psychologa w kontekście postępowania rozwodowego
• jakie jest rozumienie śmierci przez dzieci w różnym wieku
• stosowania określonych technik i strategii terapii poznawczo-behawioralnej realizowanych w pracy z dzieckiem w żałobie
• jakie treści psychoedukacji należy przekazać rodzicom w odniesieniu do specyfiki obu w/w rodzajów kryzysu utraty 

Informacje organizacyjne: 

Szkolenie ma charakter wykładowo-warsztatowy. Chcemy by uczestnicy poza wiedzą teoretyczną mogli poćwiczyć proponowane techniki w praktyce. Bardzo ważny jest dla nas czynny udział w szkoleniu, aktywność uczestników w ramach kameralnej grupy uczestników. 

Do kogo skierowane jest szkolenie? Szkolenie skierowane jest do psychologów, psychoterapeutów oraz innych specjalistów świadczących profesjonalną pomoc dzieciom i ich rodzicom. (Jeżeli nie jesteś pewny czy możesz wziąć udział w szkoleniu napisz do Nas na kontakt@itpb.pl) 

Data szkolenia: 4.03.2022 

Prowadząca: Katarzyna Stefańska

Czas trwania: 6h

Godziny: 15:00-21:00 

Forma: online (zoom), szkolenie ma formę interaktywną, nie jest nagrywane. 

Liczba miejsc ograniczona.

W ramach szkolenia otrzymasz:

• dostęp do prezentacji wykorzystywanej do warsztatu
• listę polecanych pozycji:
  – do zaproponowania dziecku/opiekunowi w ramach pracy samopomocowej
  – dla Ciebie, ukierunkowanych na dalszy rozwój 
• ebook dla bliskich dziecka w kryzysie “Jak wspierać dzieci i młodzież doświadczające kryzysu”
• karty pracy z technikami do wykorzystania w kontakcie z dzieckiem i jego opiekunami
• imienny certyfikat w formie elektronicznej poświadczający udział w szkoleniu (warunkiem otrzymania certyfikatu jest obecność na 80% szkolenia).

Katarzyna Stefańska – psycholożka, psychoterapeutka dzieci i młodzieży, certyfikowana interwentka kryzysowa Fundacji Critical Incident Stress Foundation ICISF, USA. Szkolenie w zakresie psychoterapii odbyła w 4-letnim kursie z zakresu Terapia Poznawczo-Behawioralna zaburzeń u Dzieci i Młodzieży w CTPB w Warszawie oraz Kursie Terapii Systemowej w WTTS. Ukończyła także roczny kurs terapii poznawczo-behawioralnej dla dzieci i młodzieży w „Poza Schematami”, Studia podyplomowe z zakresu Interwencji Kryzysowej oraz kurs Schema Therapy for Children and Adolescents (ST-CA). Prowadzi psychoterapię, interwencję kryzysową względem dzieci i młodzieży. Doświadczenie zawodowe zdobywała m.in. w Fundacji „Na Ratunek Dzieciom z Chorobami Nowotworowymi”, Klinice Transplantacji Szpiku, Onkologii i Hematologii Dziecięcej we Wrocławiu, Oddziale Dziennym Psychiatrycznym dla Dzieci i Młodzieży.

Dlaczego warto wziąć udział w szkoleniu?

• kluczowa jest dla nas praktyka oraz bezpośrednie doświadczanie danych technik przez uczestników kursu; zdajemy sobie sprawę, że każdy psycholog, psychotearputa pracujący z dziećmi, bez względu na miejsce i charakter pracy, spotka na swojej drodze zawodowej dziecko zmagające się z kryzysem utraty;
• z dużą uważnością integrujemy metody stosowane we współczesnych (potwierdzonych naukowo) modelach pracy z osobami w kryzysie
• ważna jest dla nas autentyczność, współpraca i otwartość  na potrzeby uczestników, dzięki temu na warsztacie panuje swobodna i sprzyjająca rozwojowi atmosfera    
• prowadząca posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi w kryzysie, ponadto pracuje w roli wykładowcy akademickiego z zakresu IK;

Na koniec kilka słów o cyklu szkoleń z Interwencji Kryzysowej 

„Praca z dzieckiem doświadczającym kryzysu utraty” jest jednym z 5 warsztatów w ramach cyklu szkoleń z przeprowadzania interwencji kryzysowej w oparciu o metody poznawczo-behawioralne. 

Cały cykl powstał z naszej potrzeby szerzenie dostępu do metod pracy z osobami doświadczającymi kryzysu. 

Szczególnie teraz w czasie pandemii, gdy kryzys staje się powszechnym doświadczeniem, jednocześnie przy wielu niedociągnięciach systemu opieki w zakresie zdrowia psychicznego; chcemy, aby coraz więcej osób miało dostęp do szerokiej grupy dobrze wyszkolonych profesjonalistów.. 

Ponadto jako praktycy i wykładowcy zauważyliśmy, że obszar interwencji kryzysowej często bywa zaniedbany w ramach klasycznych form edukacji np. studiach magisterskich, które oferują dostęp do podstawowej wiedzy  lub szkół psychoterapii, które z kolei skupiają się na programach leczenia zaburzeń z ICD/DSM, nie poświęcając zbyt dużej uwagi na zagadnienia dotyczące kryzysu.

Celem naszych szkoleń jest aktywne odpowiedzenie na w/w czynniki oraz zgłaszane przez specjalistów potrzeby rozwoju w zakresie rozwoju kompetencji i technik pracy z klientem w kryzysie. 

Szkolenia łączą w sobie podstawy z zakresu rozpoznawania i udzielania pierwszego wsparcia w kryzysie z bardziej zaawansowanymi metodami z obszaru terapii poznawczo-behawioralnej.

 Zostały zaprojektowane tak, że można wziąć udział w dowolnej ilości szkoleń (jednym wybranym, kilku lub całym cyklu). Wszystko zależy od twoich potrzeb i możliwości.

Zachęcamy do zapoznania się z resztą oferty.

Masz dodatkowe pytania odnośnie szkoleń? 

Napisz do nas – kontakt@itpb.pl. Z chęcią na nie odpowiemy.